المستوى التطبيقي
ما درسه طلابنا حتى الآن من تراث الشيخ رحمه الله لا يشكل إلا النزر اليسير؛ لذلك عزمت إدارة المعهد على تخصيص الفصل الدراسي السادس والأخير لفهم منهج الشيخ التطبيقي حتى يجمع الطالب الجانب التطبيقي إلى الجانب النظري.
ما هي الميزات والأهداف؟
- يعد المشروع الأول من نوعه الذي يعرض منهج الشيخ عبر تطبيقات عملية تشبه المقررات المدرسية.
- تنمية مهارات التفكير والتطبيق في تراث الشيخ رحمه الله.
- تمكين الطالب من مهارات الاطلاع والبحث في تراث الشيخ لضمان قدرته على مواصلة التعلم بعد التخرج من المعهد دون الحاجة لمعلم وسيط.
- رفع نسبة مشاركة الطالب في العملية التعليمية تمهيداً لنقله من مرحلة التلقي إلى مرحلة الإنتاج.
- الجمع بين الجانبين النظري والتطبيقي أفضل وسيلة لقياس مستوى استيعاب الطالب.
- إثراء علم الشيخ رحمه الله من خلال خلق بيئة علمية تسلط الضوء بالبحث والنظر على تراثه.
ما هي مقررات المستوى التطبيقي؟
- مهارات البحث العلمي.
- تطبيقات التفسير.
- تطبيقات الحديث.
- تطبيقات الفقه والأصول.
ماذا يُتوقَّع من الطالب بعد دراسة المستوى التطبيقي؟
- أن يكون الطالب ملماً بمنهج الشيخ في الاستدلال على القواعد والكليات من النصوص الشرعية وطرق تطبيقها على الفروع والجزئيات.
- أن يتمكن الطالب بمفرده من تحليل النصوص الشرعية واستنباط الأحكام منها وفق منهجية الشيخ.
- أن يتمكن الطالب من مهارات إعداد البحوث العلمية بما يعينه مستقبلاً في إعداد البحوث الأكاديمية.
- أن يكون الطالب متزناً أثناء تعامله مع الخلاف العلمي المبني على اختلاف آليات الترجيح وطرائق النظر في الأقوال المتعارضة.
- أن يتمكن الطالب من القراءة النوعية في تراث الشيخ التي تؤهله لاستخراج ما استفاد منها بصورة علمية إسهاماً في نشر تراثه رحمه الله.
